¿Qué esperábamos de la asignatura?
Como bien dice el título “Nuevas tecnologías aplicadas a la educación” es una asignatura donde esperamos aprender a utilizar nuevos recursos tecnológicos para aplicarlo a las clases educativas, que haya mayor diversidad de materiales, y sacar todo lo posible para llevar a cabo un correcto proceso de enseñanza-aprendizaje efectivo y con mayor motivación en donde los alumnos adquiera autonomía y sean activos.
Así pues, esperaba saber utilizar correctamente estos recursos: video, software educativos, realizar presentaciones originales, etc.
¿Qué habéis aprendido?
Hemos aprendido que estamos ante una sociedad donde las nuevas tecnologías tienen un papel muy importante siempre que sepamos utilizarla correctamente. Y que a través de ellas, podemos aplicar también diferentes tipos de teorías de aprendizaje (constructivistas, cognitivas, conductistas) según el enfoque que le demos, el tipo de programa informático que se utilice.
Por otro lado, hemos aprendido conceptos informáticos que no sabíamos; saber hacer un blog; trabajar con power point; realizar webquest (uso de las plantillas y lugares donde publicarlas); trabajar con imágenes y usar programas como el j-clic para realizar nuestras actividades.
Sabemos que en muchos colegios hay ordenadores y no saben hacer uso de ellos pues hay profesores que se quedan estancado en las viejas teorías de aprendizaje y no se renuevan. Por lo que en mi opinión es necesario que se les impartan algunos cursillos para que pueda hacer uso de las tecnologías en las aulas.
¿Qué me gustaría haber aprendido?
Me hubiera gustado más profundizar en ciertos aspectos, como por ejemplo haber profundizado más en la elaboración de presentaciones power-point sobre cómo utilizar más efectos para que sepamos hacer exposiciones creativas y originales y exponerlas en clase.
También me hubiera gustado saber más sobre el último programa jclic u otros programas educativos donde podamos realizar actividades. Así pues, tanto de la primera actividad mencionada como esta última me hubiera gustado hacer más horas de prácticas pues creo que son las herramientas que más nos va a servir para elaborar nuestras futuras actividades y unidades didácticas dándoles un toque personal y divertido que sean de atractivo para nuestros alumnos.
